Ressources utiles
Les liens et les ressources ci-dessous fournissent des informations riches concernant la rédaction d’un CV en Ontario, des ressources documentaires utiles et quelques outils pour le personnel enseignant suppléant. Si vous poursuivez votre lecture, vous en trouverez davantage!
Ministère de l’Éducation
Le site Web du ministère de l’Éducation est aussi une source riche en renseignements. Pour vous rendre aux publications qui s’adressent au personnel enseignant, cliquez sur le lien Publications, à droite de la page, puis sur le lien Personnel enseignant. Depuis ce site, vous aurez accès à des curriculums vitae, des modèles d’évaluation, des documents de littératie et de calcul qui présente des stratégies et des politiques, de l’information sur le code de conduite, le bulletin scolaire provincial, la procédure en éducation spécialisée et plus encore.
Ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario
L’étude de 2007 Transition à l’enseignement rapporte que le sous-emploi d’enseignantes et d’enseignants de l’anglais en Ontario ne s’améliorera pas dans un proche avenir. La nouvelle réalité du personnel enseignant qui débute dans la province, est d’effectuer un certain nombre d’années à titre d’enseignante ou d’enseignant à temps partiel avant d’obtenir une permanence. L’information la plus à jour à ce sujet figure sur le site Web du Collège.
Bien que ce rapport soit en quelque sorte démotivant, il est important d’être consciente et conscient des réalités du marché de l’emploi. La section des pages 30 à 39 met précisément l’accent sur les défis auxquels fait face le personnel enseignant formé à l’étranger.
Services des programmes d’étude Canada
Le site Web de Service des programmes d'études Canada offre de nombreuses ressources pour des titulaires de classe. En cliquant sur Ressources d’apprentissage, sur le côté gauche de la page, puis sur Ressources élaborées par le personnel enseignant, vous trouverez des outils d’évaluation, des documents de soutien à la littératie et des plans de leçon pour tous les niveaux et tous les sujets. Vous y trouverez également un lien qui présente les profils de cours d’école secondaire qui comprennent l’unité et les plans de leçon, de même que des stratégies d’évaluation.
Ces ressources vous donneront une meilleure idée du programme et de la planification que l’on utilise dans les classes de l’Ontario.
Les sites Web de la Fédération des enseignantes et des enseignants
Ces sites offrent bon nombre de publications intéressantes pour celles et ceux qui entrent dans la profession comme suppléante ou suppléant. Ne vous limitez pas à un seul site Web pour votre recherche d’emploi. De nombreux autres sites offrent des ressources pertinentes. En voici un exemple :
- Fédération des enseignantes et des enseignants de l'élémentaire de l'Ontario (FEEO)
Le site de la FEEO (en anglais seulement) contient un lien qui mène à plusieurs ressources où vous pouvez choisir des ressources adaptées aux suppléantes et suppléants. Une publication intéressante pour ces derniers s’intitule The Occasion to Lead: A Resource Guide for Occasional Teachers. Cette publication présente un peu de tout : une introduction à la Fédération des enseignantes et des enseignants, d’importantes questions portant sur le milieu de travail, des ressources professionnelles et de nombreux conseils pratiques pour les suppléantes et suppléants en matière de gestions de la salle de classe, la discipline et les plans de leçon d’urgence.
Les personnes qui souhaitent obtenir de l’information sur la culture en milieu de travail scolaire, peuvent cliquer sur Subject index (en anglais seulement) où elles pourront trouver d’innombrables courts articles, tels que Advice for Members -- Workplace Relations ou Dealing with Conflict ou Staff-Principal Relations.
- Association des enseignantes et des enseignants catholiques anglo-ontariens
Le site de l’Association des enseignantes et des enseignants catholiques anglo-ontariens www.oecta.on.ca comprend une publication intitulée Essential Information for Occasional Teachers: Practical Advice and Support to Occasional Teachers and the Teachers They are Replacing. Ce document est accessible en cliquant sur l’onglet For Teachers, dans le haut de la page.
Ce manuel d’aide comprend une section sur les limites professionnelles qui couvrent les relations avec les élèves, les parents et les collègues. D’autres sections fort utiles comprennent une liste de tâches à effectuer par les suppléantes et suppléants et un formulaire de renseignements qui peut faciliter la communication entre ceux-ci et le titulaire de classe régulier.
Ce site contient aussi une publication intitulée How to Build Your Teaching Portfolio. Vous trouverez celle-ci à partir de la liste située à droite de la page. Bien que plusieurs employeurs préfèrent que les candidates et les candidats n’apportent pas de porte-folio à l’entrevue, vous ne savez jamais quand vous rencontrerez quelqu’un intéressé à le consulter. Vous trouverez plusieurs documents à télécharger sur cette page, tels que Creating your Teaching Portfolio, lequel fournit quelques suggestions concrètes concernant ce qu’un porte-folio doit contenir.
- Fédération des enseignantes et des enseignants des écoles secondaires de l'Ontario (FEESO)
Le site Web de la FEESO contient un document très utile pour les suppléantes et suppléants intitulé Survival Skills for Occasional Teachers (en anglais seulement).
Ce document fournit des conseils pratiques et peut être utilisé comme ressource pour de nombreux autres sujets. Getting Hired propose des conseils précis sur la recherche d’informations en recherche d’emploi. La section intitulée How Students View Occasional Teachers donne de l’information sur la culture scolaire et les défis auxquels font face les suppléantes et suppléants. Establishing Rapport with the Students offre des suggestions concrètes et détaillées sur la gestion de salle de classe et la discipline appropriée. Enfin, You and the Law présente une vue d’ensemble efficace sur les questions juridiques, particulièrement pertinentes aux suppléantes et suppléants en Ontario.
- Autres ressources
New Canadian Teachers’ and Non-Native Speaking Teachers’ Resource Site au
http://newcanadianteachers.oise.utoronto.ca/ (en anglais seulement)
www.lessonplanspage.com (en anglais seulement)
www.ctf-fce.ca
www.sitesforteachers.com (en anglais seulement)
www.media-awareness.ca
www.thecanadianteacher.com (en anglais seulement)
Nous tenons à remercier Michael De Angelis, D’Arcy Magee et les services aux étudiants CAVILAM/UT pour leur collaboration.
Haut de la page